lunes, 30 de diciembre de 2013

Arte en el Museo Thyssen

Aprovechando estos días de vacaciones de Navidad quiero proponeros, ya que muchos no tenemos la opción de tener grandes museos con los que poder ir con los niños, la posibilidad de acercar un poquito el arte a los más peques. Este recurso que os traigo hoy es del Museo Thyssen-Bornemisza y nos permite realizar el juego  para que los niños puedan conocer algunas obras destacadas y motivar sus desatrezas, su creatividad y su expresión pláticas.


viernes, 27 de diciembre de 2013

El tangram

El tangram es un antiguo juego chino que consta de 7 piezas geométricas con las que ir jugando para formar una figura como la de referencia. Con esto trabajaremos la percepción visual del niño para realizar operaciones de composición y descomposición con figuras geométricas. El recurso de hoy es un tangram interactivo y se pueden seleccionar las figuras que queremos crear. Requiere de cierto desarrollo por lo que recomiendo que se emplee con niños de 5-6 años.


Los medios de transporte

Hoy os traigo un juego interactivo para reforzar los conceptos acerca de los medios de transporte. Es interesante porque hace que los niños tengan que distinguir los que sirven para transportar a una o dos personas de los que tienen capacidad para muchos pasajeros; los antiguos de los modernos, etc. Haced clic en la imagen.


jueves, 26 de diciembre de 2013

Jclic sobre las prendas de vestir

Las actividades JClic me parecen un recurso muy completo y acertado que además a los niños les encanta, así que para afianzar los conceptos y aprendizajes acerca de la ropa os traigo este Jclic con el que, aunque esté en catalán, los peques a partir de 4 años podrán repasar cuándo usar qué prenda.


lunes, 23 de diciembre de 2013

Pictosonidos sobre la ropa

Hola a todos:

Continuamos, como dije en el primer post sobre este recurso, con la serie de pictosonidos. Si recordáis, se trata de bits de lectura que al ser interactivos están acompañados de sonido, por lo que los niños aprenden vocabulario mediante el desarrollo de la capacidad memorística, visual y auditiva. Hoy trabajaremos con la ropa (prendas, calzado y accesorios), ya veréis que no falta ni una sola. Recordad que se trata de que el niño realice el visionado con sonido para luego intentar decir en voz alta los nombres sin la ayuda del sonido, así que necesitará de vuestra intervención para controlar el audio, el refuerzo y la progresión.


Veo lo que leo

Ya os he hablado anteriormente en otras entradas acerca de los bits de inteligencia o de lectura. La web Leo lo que veo es una especie de banco de imágenes para que podamos realizar nuestros propios bits para trabajar con los niños el vocabulario que queramos.


domingo, 22 de diciembre de 2013

Operaciones lógico-matemáticas

En la etapa de Ed. Infantil es fundamental que se desarrolle el pensamiento lógico-matemático y para ello nos servimos de diversos ejercicios con operaciones que sirven a tal objetivo. Con el recurso que os traigo hoy, enfocado al 2º ciclo, trabajamos las seriaciones, las colecciones con tablas de doble entrada, las asociaciones, el trazo, etc. Haced clic en la imagen y luego en el apartado Números.


Jugando con las palabras

Hoy quiero enseñaros este proyecto, Jugando con las palabras, con el que, además de otros 11 centros de interés, se puede trabajar con el niño para reforzar el aprendizaje sobre la familia y el vocabulario de sus componentes a través la identificación de palabras e imágenes.


Mundo Fantasmín

El recurso de hoy, Mundo Fantasmín, es una plataforma de juegos interactiva muy completa, encontraréis contenidos de diversos temas. Yo os quiero mostrar hoy cómo trabajar las estaciones y la ropa que nos ponemos en cada una, para lo cual debéis hacer clic en la torre de la derecha; si investigáis por el resto del castillo encontraréis otros contenidos. Está orientado a niños de 3 años aproximadamente.


sábado, 21 de diciembre de 2013

Formas geométricas en inglés

En la etapa infantil, si se introduce la lengua inglesa temprano hay contenidos que se aprenden a la par, de modo que los aprendizajes de una lengua pueden reforzar los de la otra. Así que si trabajamos las figuras geométricas en la lengua materna, como el español, podemos introducirlas también en lengua inglesa combinando las imágenes con el vocabulario sencillo. Recursos como el que os traigo hoy nos son útiles en este sentido. En este caso, trabajamos el inglés a través de las figuras, pero podemos llevarlo a cabo también con los colores, los días de la semana, etc. Tenemos dos opciones de juego, una más sencilla de reconocimiento de la figura a partir de su nombre y el segundo se trata e un memory ,que entraña más dificultad, para relacionar cada objeto con la forma geométrica que tiene.


Taller de arte

Hoy traemos una herramienta para que los niños puedan crear sus propias etiquetas para los libros, mochilas, lápices e incluso separadores de libros. El Taller de arte les deja confeccionarlo a su gusto eligiendo el fondo, el marco, los colores y el texto. Una vez creado podrán imprimirlo. Con recursos de este tipo se pretende que, además de divertirse, puedan ejercitar su expresión plástica y su creatividad e ir decidiendo sus gustos para ir conociéndose a sí mismos.


Bits de inteligencia de los números

Hoy retomamos el uso de los bits de inteligencia pero esta vez es para trabajar con los números. Con este recurso, eligiendo qué números conoce el niño, y por tanto el grado de dificultad, podremos ejercitar la memoria visual. En la web se especifica que está destinado a niños de 3 años pero, bajo mi parecer, la mayoría de las actividades requieren un mayor conocimiento de los números y una mayor desarrollo.


jueves, 19 de diciembre de 2013

¿Cuántos hay?

Trabajamos los números es un conjunto de ejercicios que nos va a servir para entrenar con los niños el conteo y la asociación a una cantidad. Deberán conocer y reforzar los números para poder contar y averiguar cuántos objetos hay en la imagen.


El abecedario

Hoy quiero mostraros un juego interactivo para aprender y reforzar el abecedario a través de la identificación de la imagen y de la letra asociada a ella. Se trata de que, dadas una serie de imágenes, sepa seleccionar la que empieza con la letra que se le indica. Podéis elegir entre cuatro dificultades para adaptarlo al nivel del niño.


martes, 17 de diciembre de 2013

Grafomotricidad con Chiquiplanet

Para poder ir asimilando el aprendizaje de la lectoescritura es necesario trabajar la grafomotricidad previamente y durante el proceso. Así que os traigo una serie de actividades para entrenar el trazo, aunque sobre la pantalla, no sobre el papel: continuar el trazo, seguir y unir los puntos, etc. Son ideales para poder hacerlas en la pizarra digital pero en el Pc también podemos. Requiere de cierto dominio del ratón y de la propia motricidad óculo-manual del niño así que es aconsejable para 4-6 años aproximadamente.


lunes, 16 de diciembre de 2013

El tiempo y las estaciones

Hola a todas y todos:
Hoy quiero enseñaros la plataforma de Educacyl, que es el portal de eduación on-line de la Junta de Castilla y León. En este caso, quiero enseñaros un grupo de actividades que nos servirán para trabajar con los niños el conocimiento de las estaciones del año con la meteorología que les acompaña, así como las ropa que usamos en cada una de ellas.


domingo, 15 de diciembre de 2013

¡Clic, clic, clic!

Llevo días queriendo enseñaros este recurso, es uno de los que más me gusta. Se trata del proyecto ¡Clic, clic, clic!: sin dejar de lado la lectura acompañada y de regazo con los peques y un libro en papel, que tiene que se una constante en el día a día de nuestros pequeños para desarrollar la lectoescritura y crear vínculos afectivos, tenemos esta otra modalidad de cuento interactivo y, a la vez que los niños van viendo las páginas y escuchando el audio, se les va pidiendo que intervengan en la historia. Tenéis diversos cuentos para elegir y a los peques les va a encantar. Espero que lo disfrutéis.


viernes, 13 de diciembre de 2013

Realizamos operaciones matemáticas: las series

El pensamiento lógico-matemático en el niño se desarrolla, entre otro elementos, a través de la realización de operaciones. En este caso queremos trabajar las series, en las que el niño debe comprender e imitar el patrón dado. Os propongo trabajar con este JClic, destinado al 2º ciclo de Ed. Infantil, con el que podrán practicar las seriaciones, seleccionando previamente la dificultad en base a dos, tres o cuatro elementos en la serie.


Animalandia

Hoy os enseño el juego interactivo Animalandia, que nos presenta diferentes actividades de matemáticas y lenguaje enmarcadas en la temática de los animales, diferenciando los de tierra, mar y aire y se puede emplear tanto en el Pc como en la PDI. Una vez pinchéis en el link de la imagen podréis seleccionar "Cuento" para que los niños escuchen una historia sobre los animales o "Jugar".


miércoles, 11 de diciembre de 2013

Actividades para trabajar la lectoescritura

El proceso de aprendizaje de la lectoescritura es lento y debe de ir afianzándose progresivamente, los niños no aprenden a leer y escribir en una semana ni en un mes. Para que el proceso sea gradual y seguro deben ir comprendiendo cómo se organiza el lenguaje: desde las unidades más pequeñas que son los grafemas y sus fonemas, a las sílabas que componen las palabras y de ahí a las oraciones. La web Vedoque, que recomiendo, nos ofrece un recurso para 2º ciclo de la etapa infantil con el que trabajar estos aspectos, en concreto el reconocimiento y la ordenación de letras y sílabas. ¡Clic,clic en la imagen!


martes, 10 de diciembre de 2013

Pictosonidos de los medios de transporte

Hoy quiero enseñaros un recurso que vamos a poder usar con muchos de los contenidos que se tratan en la etapa infantil y que, además, están presentes en el entorno del niño. Se trata de los pictosonidos: son bits de lectura que al ser interactivos están acompañados de sonido. Así, los niños podrán aprender vocabulario mediante el desarrollo de la capacidad memorística, visual y auditiva, así que está aconsejado como recurso para trabajar la lectoescritura y la estimulación temprana del lenguaje hasta final de infantil. Habrá que tener en cuenta el nivel evolutivo del niño porque los peques de 1º ciclo no podrán leer todavía la palabra, cosa que e  2º ciclo ya será más fácil. Tened en cuenta que se trata de que el niño realice el visionado de la imagen asociada a la palabra y al sonido para luego intentar decir en voz alta los nombres sin la ayuda del sonido, así que necesitará de vuestra intervención para controlar el audio, el refuerzo y la progresión. Empezamos con unos pictosonidos sobre los medios de transporte haciendo clic en la imagen. Más adelante traeré en relación a otros contenidos.


Cuento "La disputa de los colores"

No hay nada como un cuento para que un niño escuche, imagine y aprenda. Con este cuento podrán reforzar los colores y los sitios del mundo donde están presentes, a la vez que se se promueve la idea de riqueza de la diversidad y respeto.


lunes, 9 de diciembre de 2013

Webquest sobre Tchaikovsky

Hola a todos. En este post vuelvo a traer una webquest, pero esta vez es para que niños de 2º ciclo de Ed. Infantil puedan realizar aprendizajes de música y de búsqueda de información a través de la obra y las canciones del compositor clásico Tchaikovsky.


miércoles, 4 de diciembre de 2013

Canción sobre la familia

Hoy os traigo una canción sobre la familia, pero esta vez el vídeo de YouTube que la acompaña tiene también una serie de pictogramas, lo cual ayuda a los niños a comprender la letra e interiorizarla, además de entrenar la destreza visual y el ritmo.


martes, 3 de diciembre de 2013

Glogster de Pelayo

Pelayo y su pandilla es un recurso completísimo que nos va a servir para trabajar prácticamente todo aquello relacionado con la identidad y la autonomía del niño a través del conocimiento de su cuerpo: las partes, las necesidades, la salud, la enfermedad, la alimentación, el movimiento... Pinchad en el mural Glogster para ver todas las opciones y empezar a jugar.


lunes, 2 de diciembre de 2013

¡Saltando entre colores!

Hoy traemos un recurso muy simple pero muy útil para poder trabajar los colores, el desplazamiento del ratón y hacer clic. Sería para niños que se estén iniciando con el manejo del ratón y que todavía no saben mantener pulsado o arrastrar. Hay que empezar por lo sencillo y poco a poco veréis como van adquiriendo la destreza. Se trata de que pulsen sobre el color que decidan o que les indiquéis para que la marcianita salte sobre él y luego vaya dejando manchas de pintura donde se vaya haciendo clic con el cursor. Pinchad en la imagen y ,una vez en la web, sobre la marcianita.


domingo, 1 de diciembre de 2013

Matemáticas con Matea Calculator

Os presentamos un recurso muy completo de la Junta de Extremadura para trabajar con niños de 2º ciclo de infantil diferentes operaciones lógico-matemáticas con la ayuda de Matea Calculator, una simpática robot.

 Matea Calculator

Aprendemos los colores

Los niños logran interiorizar el aprendizaje de los colores mediante la comparación y asociación con otros colores y con objetos. Para trabajarlo tenemos esta fabulosa web que nos propone varias actividades para que además se diviertan. Recordad que, como en la gran mayoría de juegos, necesitarán que les acompañéis por si hay que leerles las instrucciones o explicarles el funcionamiento del juego y el manejo del ratón. 


Jclic sobre alimentación

Hoy os traigo un recurso de JClic de cosecha propia. Se trata de un conjunto de actividades creados por mí para que los niños aprendan a cuidar su cuerpo a través de unos hábitos de alimentación saludables. Paciencia, porque tarda un poquito en cargarse, pero merece la pena. Además, los peques podrán aprender haciendo clasificaciones, series ¡e incluso inglés! Es un recurso muy completo que os recomiendo. Así que ¡clic, clic!

 Me alimento y aprendo a cuidar mi cuerpo